何为天子（手交口述）

下几个宫女则拿着衣物等刘熠洗濯完毕。梁敖胡乱用水抹了一把脸就去了书房。待刘熠换好衣服，也慢悠悠的往书房走去。路上还打了个哈欠。

    第一次醒来的时候其实还没那么困，睡个回笼觉反而更困了。去书房的路上刘熠身边竟然一个跟着的人都没有，其实都是他下过命令的，他可不喜欢到哪儿都有一群人拥簇着。

    “过来，把《韩非子·五蠹》篇背一遍。”梁敖坐在几案前拿着一卷古籍。这个时候刚出现了纸，但人们还是更喜欢用竹简看古籍，奏章因为数量众多则是用纸。

    刘熠真想翻白眼，早晨起来饭还没吃上就得背书，不过这也让他想起了前段时间的梁敖，这才是他认识的梁师，才是那个严格冷漠的梁敖。

    《韩非子》和《管子》的大部分篇目，还有部分其他的书目都属于刘熠的学习范围。刘熠除了要对这些文章倒背如流以外，还需要对他们有通透的理解。

    除了这些关于治国、识人的文章以外，诸如地理，韬略等也是他需要学的。

    作为老师，梁敖对刘熠的要求相当之高，真的是以一个皇帝的继承人在培养的；但作为摄政，梁敖对刘熠的要求就太高了，以普遍的认知来说，君主越是无知，摄政越是方便。这也是刘熠一直被拿捏的死死的原因，他根本看不明白梁敖在想什么。

    其实不只是他，所有人都不知道梁敖在想什么。

    刘熠在梁敖对面正襟危坐，虽然他对这些书已经滚瓜烂熟了，但背的速度还是算不上快，因为他还要回答梁敖时不时提出的问题。就当他背到尾声时，早膳也呈了上来。看到早膳已经来